Miss Adriana
domingo, 4 de junio de 2017
viernes, 2 de junio de 2017
jueves, 1 de junio de 2017
martes, 7 de febrero de 2017
MENSAJE PARA REVISIÓN DE MOCHILAS
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Solicito a la comunidad educativa seguir con las consideraciones y acciones que a continuación se señalan para la revisión de mochilas.
CONSIDERACIONES.
- En la implementación de la revisión de mochilas siempre será preponderante el interés superior que asiste a la niñez y a la adolescencia, para su bienestar y mejor desarrollo.
- Será fundamental salvaguardar los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes, particularmente en lo relativo a la protección de su integridad física y su intimidad.
- Docentes y Padres de Familia o Tutores tendrán la responsabilidad de explicar a los estudiantes sobre la importancia de esta acción. para garantizar la seguridad y la de sus compañeros en la escuela.
ACCIONES.
- El director informará a la comunidad educativa que la revisión de mochilas tendrá el propósito de garantizar la seguridad y la integridad de los niños, niñas y adolescentes en el plantel.
- La revisión de la mochila será al ingresar a la escuela.
- Esta acción se realizará entre docentes y padres de familia a través del Consejo Escolar de Participación Social.
- Para salvaguardar el derecho de la intimidad de los estudiantes, los docentes varones se encargarán de revisar a los niños y las docentes a las niñas. Los dueños de las mochilas serán quienes las abran y saquen los objetos.
- Bajo ninguna circunstancia esta acción implicará revisar a los estudiantes.
- En caso de encontrar algún objeto o sustancia que ponga en riesgo al alumno, a otros y en general a la comunidad educativa; se resguardará, se notificará a los padres o tutores y no se pondrá sustraer del plantel hasta que se notifique a la autoridad inmediata superior y se determinen las acciones a realizar.
Para garantizar el interés superior de las niñas, niños y adolescentes , en ningún momento, se permitirá la participación de medios de comunicación, elementos de seguridad u observadores de instituciones federales o locales, ajenas a la educación, salvo previa autorización expresa de la autoridad educativa.
Los ambientes escolares seguros permiten mantener condiciones óptimas para los aprendizajes, disminuyen el ausentismo y la deserción escolar.
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